Hlavním účelem větrání ve vzdělávacích institucích je vytvoření optimálních mikroklimatických podmínek pro pohodlný a bezpečný pobyt studentů, pedagogických pracovníků a technických pracovníků. Cílem větrání učeben a souvisejících sportovních a hygienických zařízení je dostatečně zajistit dobře vyčištěný, čerstvý vzduch s optimálními ukazateli teploty a vlhkosti, které splňují normy SanPin a SNiP.
Obsah
- Vlastnosti ventilace ve vzdělávacích institucích
- Vlastnosti organizace ventilačního systému ve škole
- Normy větrání ve škole
- Konstrukční řešení pro organizaci vysoce kvalitního větrání ve třídách
- Specializované publikum (chemie, workshop atd.):
- Sportovní haly:
- Toaleta:
- Jídelny/bufety:
- Větrání montážních hal:
- Vlastnosti organizace ventilace na odborných školách
- Vlastnosti organizace ventilace univerzit a dalších vysokých škol
- Co je třeba vzít v úvahu při navrhování a výpočtu
- Vlastnosti navrhování ventilačních systémů pro určité typy prostor
Vlastnosti ventilace ve vzdělávacích institucích
Klíčovým rysem, který je třeba vzít v úvahu při navrhování ventilace pro školy, odborné a vysoké školy, je velký počet prostor se zcela odlišným účelem. Učebny, učebny, jídelny, sportovní a montážní haly, laboratoře, technické místnosti, dílny atd. mají své vlastní normy výměny vzduchu.
Kromě toho je proces organizace vysoce kvalitního větrání komplikován skutečností, že během školního dne mají všechny tyto místnosti nestabilní obsazenost. Aby byly splněny všechny požadavky a zabránilo se nárokům ze strany kontrolních orgánů, je nutné dodržovat regulační a technický rámec, který je upraven v SNiP a GOST.
Hygienické a hygienické normy a požadavky na větrání vysokých škol, škol a učilišť. Hlavní kritéria charakterizující správně navržené a organizované větrání vzdělávacích institucí se týkají následujících parametrů:
Dostatečný přísun čerstvého a dobře vyčištěného vzduchu umožňuje soustředit se na proces učení a výuky.
Vzhledem k tomu, že celé publikum zůstává poměrně dlouho v relativně sedavém stavu, jsou pohodlné životní podmínky důležité pro pohodu lidí.
Při vytváření projektu ventilace pro školy, univerzity, technické školy, učiliště a další vzdělávací instituce je třeba mít na paměti, že všechny ventilační systémy musí fungovat nejen efektivně, ale také tiše.
Na základě regulačních dokumentů SNiP 41-01*2003, SNiP II-L 65-73, SNiP 31-06*2009 se za základ berou následující ukazatele:
- Rychlost výměny vzduchu na osobu a hodinu: 1 m 20 /h pro učebny a učebny: 3 m 80 /h – pro tělocvičny; 3 m 20 / h pro stravovací jednotky.
- Min. a max. t vzduchu – 16 °C, respektive 22 °C.
- Maximální přípustná hladina hluku je 110 dB.
Toto jsou obecné požadavky, ale každý typ vzdělávací instituce má své vlastní nuance organizace vysoce kvalitní ventilace. Týkají se spíše konstrukčních prvků a umístění určitých prostor. Projekt větrání ve školách je tedy ze své podstaty jedinečným vývojem pokaždé, aby byl systém co nejpohodlnější, nejefektivnější a ekonomicky nejspolehlivější, což je důležité pro větrání soukromých škol, kde je finanční složka prioritou.
Vlastnosti organizace ventilačního systému ve škole
V souladu s SNiP II-L 65-73 musí být střední školy vybaveny přívodním a odsávacím větráním v kombinaci s přirozeným větráním.
*Poznámka: Absence nuceného větrání je povolena, pokud počet studentů nepřesáhne 200 osob.
Normy větrání ve škole
Rozsah teplot od +16°C do +22°C;
Indikátory vlhkosti – od 30 do 65%.
koncentrace CO 2 – ne více než 1 litr. na 1 metr krychlový plochy.
*Kromě skutečnosti, že tyto indikátory jsou považovány za optimální pro pohodlný pobyt lidí v prostorách, pomáhá to také zabránit předčasnému zničení materiálů, které byly použity při stavbě a dokončení budovy, a vzniku plísní. Při překročení nejvyšší přípustné koncentrace CO2 Mohou být pozorovány takové jevy, jako je ospalost, závratě a celková ztráta síly.
Konstrukční řešení pro organizaci vysoce kvalitního větrání ve třídách
Možnost I: Přirozený řízený přítok + mechanický odtah (nucený).
K vytvoření kompetentního mikroklimatu ve třídách a dalších funkčních místnostech a také k dosažení maximální energetické nezávislosti používají vzdělávací instituce schéma s prokázanou účinností – přirozený řízený přítok + mechanické odsávání (nucené).
Pro organizaci přívodního větrání se používají okenní přívodní ventily. Zajišťují automatický přívod čerstvého vzduchu do hlediště. Okna vybavená přívodními ventily navíc umožňují předfiltraci vzduchu a snižují hladinu hluku z ulice na minimum – a to je jeden z hlavních aspektů pohodlného procesu učení.
DŮLEŽITÉ! Nevýhodou této metody je, že většina přívodních ventilů nezajišťuje ohřev a chlazení vzduchu, což může vytvářet nepříjemné podmínky z hlediska vnitřní teploty a v zimním období může být i nebezpečné pro zdraví studentů.
Aby bylo dosaženo souladu s normami výměny vzduchu (nejméně 20 m 3 / h na 1 osobu), musí nucené odsávání fungovat téměř nepřetržitě. Odsávací ventilátory různého výkonu (v závislosti na ploše místnosti a počtu studentů) udržují optimální úroveň tlaku vzduchu.
Možnost II: Přívodní a odtahové větrání s ohřevem přiváděného vzduchu.
Tato metoda je pro studenty v místnosti docela pohodlná, což vám umožní učinit ventilační systém neviditelným a umožní vám, abyste nebyli rozptylováni od vzdělávacího procesu kvůli neustálým změnám vnitřního klimatu.
Kromě komfortu je tento způsob také poměrně ekonomický při použití moderních technologií jako je rekuperace tepla. Stále více vzdělávacích institucí přechází na ventilační systémy využívající energeticky úsporné technologie. To umožňuje výrazně snížit náklady na provoz instalací a zefektivnit proces větrání. (Odkaz na článek: větrání s rekuperací tepla).
Jedinou nevýhodou takového systému je nedostatek vestavěného chladicího systému pro přívod vzduchu, protože během horkého období roku, v institucích, kde se kurzy konají, například v létě, může být docela horko. , protože teplota přiváděného vzduchu bude stejná jako venkovní. Tento problém lze vyřešit buď instalací autonomního klimatizačního systému pro učebny, nebo instalací ventilačního systému s chladicími schopnostmi.
Možnost III: Přívodní a odtahové větrání s ohřevem a chlazením přiváděného vzduchu.
Tato varianta se svými konstrukčními vlastnostmi prakticky neliší od varianty II, obsahuje však další komponenty, jako je chladicí komora v přívodním kanálu a složitější automatizační systém.
Takový systém je nejdokonalejším řešením pro vytvoření ideálních podmínek, protože umožňuje automaticky nastavit konstantní teplotu v místnosti bez ohledu na to, zda je venku léto nebo zima. Takový systém je vybaven plnohodnotnou sadou automatiky pro přesnou regulaci všech parametrů přiváděného vzduchu. Samozřejmě, že tato možnost bude stát o něco více než I nebo II, ale výsledek bude splňovat nejvyšší požadavky.
Můžete získat zdarma návrh návrhu a náklady na ventilaci pro vzdělávací instituce
Specializované publikum (chemie, workshop atd.):
V místnostech vybavených místním odsáváním (např. chemická místnost s laboratoří, pracovní dílny se stroji atd.) musí být organizováno mechanicky poháněné odsávání.
Větrání chemické místnosti
Větrání pracovní místnosti
Sportovní haly:
Jsou vybaveny nezávislým systémem přívodu a odvodu ventilace, který zajistí průtok vzduchu minimálně 80 m 3 na osobu. Aby se zabránilo tvorbě průvanu, měl by být přívod a přívod vzduchu organizován ve vzdálenosti přibližně tří metrů od podlahy. Ukazatele rychlosti proudění vzduchu jsou regulovány na 1 m/s, vlhkost – 0,25-35%.
Toaleta:
Koupelna musí mít trvale spuštěnou odsávací ventilaci pro odstranění nepříjemných pachů a vlhkosti. Pokud je sanitární jednotka umístěna vedle umývárny, je digestoř instalována z toalety. Ve sprchách (pokud existují) – výhradně ze stánků. Pokud však počet sprchových kabin přesáhne pět, měl by být organizován dodatečný proud čerstvého vzduchu do šaten.
Jídelny/bufety:
Mechanická ventilace ve školách pro prostory jako je jídelna a bufet je navržena v souladu s normami pro zařízení veřejného stravování. Pro každé místo v jídelně je zajištěna minimální výměna vzduchu 20 m 3 za hodinu. Proud vzduchu je směrován do jídelny a odváděn přes kuchyňský blok a přilehlé výrobní prostory.
DŮLEŽITÉ! Samostatné nezávislé ventilační systémy jsou instalovány pro kuchyně, umývárny a toalety. Nelze je vzájemně kombinovat.
Větrání montážních hal:
Montážní haly jsou zpravidla krátkodobě (1,5-2 hodiny) zaplněny velkým počtem lidí a právě v této době musí být splněny příslušné podmínky, a to 1 m 20 /h přiváděného vzduchu na osoba. Konstrukčně lze větrání pro montážní haly provádět analogicky s kteroukoli z výše uvedených možností pro běžné učebny.
Pokud má instituce všeobecného vzdělávání čtyři nebo více paralelních tříd a nachází se v regionu, kde je odhadovaná teplota vzduchu v chladném období -20 °C nebo nižší, je zajištěno uspořádání vzducho-tepelných clon u vchodu.
Vlastnosti organizace ventilace na odborných školách
V souladu s normami SNiP II-L.B-68 jsou odborné školy (odborné školy) vybaveny přívodními a odsávacími ventilačními systémy. Z místností s digestořemi musí být veškerý vzduch odváděn výhradně přes ně. Pro zajištění odsávání z horní části místnosti, jsou-li pracovní otvory uzavřeny, jsou skříně vybaveny ventily, které jsou namontovány v horní zóně. Minimální velikost ventilu podle norem musí být minimálně 150 * 150 mm. Pro jeden odtahový systém je povoleno kombinovat maximálně dva digestoře umístěné ve stejné místnosti za předpokladu, že odstraňované látky nejsou toxické, nesrážejí se a jsou nevýbušné.
Rychlost proudění vzduchu odváděného digestořemi závisí na maximální přípustné koncentraci emitovaných škodlivých látek a je regulována podle SNiP takto:
0,5 m*s s MPC > 10 mg/1 metr krychlový;
Pokud se v místnosti uvolňují škodlivé látky, je organizováno částečné proudění vzduchu, ale v míře minimálně 70 % celkového objemu vzduchu přiváděného do těchto místností. Zbývající objem je přiváděn do chodby a/nebo do sousedních místností s dveřmi.
Organizace přívodu čistého vzduchu do učeben a laboratoří bez digestoří, v regionech s průměrnou denní teplotou nejchladnějšího měsíce ne nižší než -16 °C, je povolena decentralizovaně do horní zóny bez předehřívání, v množství 12 m 3 / hodina na 1 osobu .
Vlastnosti organizace ventilace univerzit a dalších vysokých škol
Požadavky na organizaci větrání na vysokých školách jsou podobné požadavkům a normám na větrání na odborných školách. Kromě toho je podle předpisů SNiP II.-L.6-67 zakázáno přepravovat vzduch odstraněný z laboratorních prostor přes cihlové ventilační kanály.
Pro vysokoškolské učebny s kapacitou 50 až 100 osob, které se nacházejí ve IV stavebně-klimatickém pásmu (s horkým létem a mírně chladnou zimou), je zajištěna instalace axiálních stropních ventilátorů. To je nezbytné pro zvýšení rychlosti proudění vzduchu.
Větrání posluchárny univerzity
Nezapomeňte, že kvalitní větrání, ať už jde o větrání umělecké školy nebo velké univerzity, je složitý inženýrský úkol, jehož řešení musí provádět výhradně odborníci. Úplná výměna vzduchu a dodržování hygienických norem a požadavků jsou klíčem k pohodlnému pobytu pro lidi a možnosti plně se soustředit na vzdělávací proces.
Získejte bezplatnou konzultaci od inženýra větrání vzdělávací instituce
V prostorách podniků veřejných služeb je navrženo přívodní a odsávací větrání.
prodejny
V prodejnách s prodejními podlažími o celkové ploše do 250 m2 by mělo být navrženo přirozené větrání.
Prodejní prostory s prodejní plochou 400 m2 a více jsou vybaveny mechanickými ventilačními systémy a objem výfuku musí být plně kompenzován přítokem.
V prodejnách s prodejní plochou 3500 2 m1000 a více je nutné zajistit optimální parametry vzduchu v souladu s SNiP. V klimatické oblasti IV jsou parametry vzduchu optimální, parametry vzduchu jsou poskytovány pro prodejny s prodejní plochou 2 mXNUMX a více.
Trhy
V obchodních patrech trhů o rozloze do 600 m2 nebo v případech, kdy je objem prostor pro 1 osobu. je nejméně 20 m3, bez ohledu na plochu prodejní plochy, je organizováno přirozené větrání; v ostatních případech přívodní a odtahové větrání s mechanickým pohonem a dvojitou výměnou vzduchu.
Sklady
Ve skladech by měl být zpravidla instalován systém přirozeného odsávání s oddělenými kanály.
Co je třeba vzít v úvahu při navrhování a výpočtu
Při určování výměny vzduchu v průmyslových prostorách podniků veřejných služeb se bere v úvahu uvolňování tepla z elektromotorů s koeficientem přeměny elektřiny na teplo rovným 0,3.
2. Přítomnost škodlivých látek
Složení a množství škodlivých emisí vycházejících z technologických zařízení do vnitřního ovzduší, jakož i druhy místního odsávání z něj, by měly být odebírány podle norem technologického návrhu nebo v souladu s technologickou částí projektu.
Pokud emise z ventilace obsahují páry perchloretylenu, trichloretylenu a jiných škodlivých plynů, je nutné zajistit rekuperaci par rozpouštědel pomocí adsorbérů na strojích a zajistit flérové emise do ovzduší.
3. Oblast místnosti
Při výpočtu ventilace a klimatizace by měl být počet lidí v obchodních podlažích určen na základě plochy obchodního podlaží na osobu:
— 3,5 m2 – pro trhy, obchody s nábytkem, hudební, elektro a rozhlasové obchody, knihkupectví, sportovní obchody, klenotnictví a pro obchody ve venkovských oblastech;
-2,5 m2 – pro ostatní nepotravinářské a potravinářské prodejny. V prodejnách s různými místnostmi, kde se prodávají potraviny a nepotravinářské výrobky, jsou pro každou místnost navrženy samostatné systémy přívodu a odvodu vzduchu.
4. Směnný kurz vzduchu
Rychlost výměny vzduchu v prodejních prostorách prodejen je stanovena na základě absorpce přebytečného tepla od lidí, zařízení a slunečního záření s kontrolou maximální přípustné koncentrace oxidu uhličitého. Emise tepla a vlhkosti od zákazníků odpovídají lehké práci a od servisního personálu středně náročné práci. Emise oxidu uhličitého CO2 by se měly vypočítat na základě celkového počtu kupujících a prodávajících na základě emisí 1 osoby. v průměru 20 l/h oxidu uhličitého bez ohledu na roční období. Obsah CO2 ve venkovním vzduchu může být ve městě 0,5 l/m3 a v příměstské oblasti 0,4 l/m3.
Vlastnosti navrhování ventilačních systémů pro určité typy prostor
V technických místnostech pro odmašťovací stroje by měl být přívod vzduchu v množství minimálně čtyřnásobku objemu místnosti přiváděn přímo do technické místnosti odmašťovacích strojů; zbytek přiváděného vzduchu by měl proudit do návštěvnického prostoru nebo do přilehlého výrobního prostoru.
Při odstraňování směsi plyn-vzduch pomocí místních sacích jednotek zabudovaných do odmašťovacích strojů není povoleno jejich kombinování s odsávacími systémy pro jiné účely.
V místnostech urgentních čistíren a v místnostech pro návštěvníky samoobslužných čistíren by měl být zajištěn odvod vzduchu z horní a dolní zóny areálu v bezprostřední blízkosti odmašťovacích strojů.
Systémy obecné přívodní a odsávací ventilace průmyslových prostor a skladů je možné uspořádat společně za předpokladu, že ve vzduchovodech ze skladů hořlavých materiálů nebo nehořlavých materiálů v hořlavých obalech jsou instalovány automatické protipožární ventily.
Prodejny umístěné v přízemí obytných nebo jiných budov musí mít nezávislé systémy větrání, nezávislé na systému větrání těchto budov.