Nové změny SANPIN v roce 2019. Nyní může být ve třídě více než 25 studentů

SanPiN pro školy se změnami

V roce 2019 došlo ke změnám ve školních hygienických předpisech
Před pěti lety (a také těsně před Novým rokem) slavný hlavní sanitární lékař Gennadij Oniščenko schválil další „Sanitarní a epidemiologické požadavky na podmínky a organizaci vzdělávání ve všeobecných vzdělávacích institucích“ (aka SanPiN 2.4.2.2821- 10). Všichni ředitelé ruských škol se tento osmatřicetistránkový dokument prakticky naučili nazpaměť v očekávání inspektorů Rospotrebnadzoru. Protože tyto normy dokonce stanovují počet pisoárů na počet studentů a barvy, kterými má být vymalována chodba vedle šatní skříně. A mazaný inspektor, který má v rukou stejné hygienické předpisy, může řediteli vždy pokutovat.

A přesto byl nejdůležitějším ustanovením SanPiN odstavec 10.1, který požadoval, aby „obsazenost třídy“ nepřesáhla 25 osob. V kombinaci s normativním financováním na hlavu, kdy je škola hrazena za každého studujícího v ní, se tento normativ ukázal jako nejnemožněji realizovatelný. Ředitel má zájem přijmout co nejvíce studentů. Místa ale většinou není mnoho. Ve skutečnosti jsou třídy, kde se učí 30 dětí, nebo dokonce 35. A co bychom měli dělat?

A nyní byly provedeny změny stejných hygienických norem a pravidel. Dochází k technickým úpravám, například se rozhodli nahradit slova „vzdělávací proces“ slovy „vzdělávací činnost“. Existují však ustanovení, která jsou důležitá pro učitele a rodiče. Zde vám o nich povíme.

Už ne pětadvacet

Ten samý paragraf o 25 žácích a ani o hlavu víc je nyní formulován jinak: „Počet žáků ve třídě se určuje na základě výpočtu dodržení standardní plochy na žáka, dodržení požadavků na uspořádání nábytku v učebny včetně vzdálenosti učebních prostor od světlonosné stěny, požadavky na přirozené a umělé osvětlení.“ Tedy – hurá! – zmizela slavná norma. Na druhou stranu, co řediteli brání, aby nyní naplnil třídu 40 žáky? Jak se učitel může vyrovnat s takovým davem?

Nenačítat!

  • pro žáky 1. stupně – 4 vyučovací hodiny a 5x týdně XNUMX vyučovacích hodin na náklady hodiny tělesné výchovy;
  • pro žáky 2. – 4. – 5. lekcí a 6x týdně XNUMX. lekcí na náklady lekce tělesné výchovy;
  • pro žáky 5.–7. ročníku – ne více než 7 vyučovacích hodin;
  • pro žáky 8.–11. ročníku – ne více než 8 lekcí.
ČTĚTE VÍCE
Co v přírodě slouží jako dobrý vodní filtr?

Zkrátila se i délka lekcí pro prvňáčky. Zde je to, co dokument říká:

  • tréninky probíhají během 5denního školního týdne a pouze během první směny;
  • využívání „stupňovaného“ výukového režimu v první polovině roku (v září, říjnu – 3 lekce denně po 35 minutách, v listopadu až prosinci – 4 lekce denně po 35 minutách; leden – květen – 4. lekce denně po 40 minutách (dříve to bylo 45 minut – Autor);
  • Uprostřed vyučovacího dne se doporučuje uspořádat dynamickou přestávku v délce minimálně 40 minut;
  • školení se provádí bez bodování tříd studentů a domácích úkolů;
  • další týdenní prázdniny v polovině třetího čtvrtletí v tradičním způsobu vzdělávání. Je možné zorganizovat další dovolené bez ohledu na čtvrtletí (trimestry).

Nedívejte se na elektronickou tabuli (téměř)

  • pro studenty 1.–2. ročníku – ne více než 20 minut,
  • pro studenty 3.–4. ročníku – ne více než 25 minut,
  • pro studenty 5.–6. ročníku – ne více než 30 minut,
  • pro žáky 7.–11. ročníku – 35 minut.

Dříve byly normy nižší – prvňáčci se mohli dívat na obrazovku maximálně 10 minut.
Lékaři také požadují, aby děti nepoužívaly „více než dva typy elektronických výukových nástrojů v jedné vyučovací hodině“ – tedy například tablet a interaktivní tabuli.

Tělesná výchova

Třetí hodina tělesné výchovy je samostatně zakotvena ve standardech. Navíc v tomto znění: „K uspokojení biologické potřeby pohybu bez ohledu na věk žáků se doporučuje vést minimálně tři hodiny tělesné výchovy (třídní i mimoškolní) týdně, stanovené v objemu uč. celková týdenní zátěž.

Není dovoleno nahrazovat hodiny tělesné výchovy jinými předměty.“

10 hodin mimoškolních aktivit

Dalším důležitým ustanovením je počet hodin na mimoškolní aktivity. Nyní je zapsán do vzdělávacího standardu. A školy tvrdě pracují, zatěžují děti projektovými aktivitami, exkurzemi, soutěžemi a túrami. Maximální objem takového nákladu byl nyní stanoven.