Konkrétně mě zajímá problematika mateřské školy. Učitelka křičí na děti v první juniorské skupině (děti jsou 2 roky) a požaduje, aby se samy oblékly. Je to možné? Přeci jen se pořád jedná o jesle a děti se musí oblékat od tří let ve školce. Dostane se to do bodu, kdy s nimi ve skutečnosti nechodí, protože sami tráví 40 minut oblékáním a pláčem.
Bez ohledu na věk dítěte mu učitel MUSÍ v případě potřeby pomoci s oblékáním a svlékáním. Děti, dokonce i 4 roky staré a starší, se nemohou vždy oblékat samy, tím méně správně. Dítě má totiž na sobě např. kalhoty a vůbec si nevšímá toho, že se nenaplnilo, následkem čehož může dostat rýmu do zad, ledvin atp.
Povinností učitele je hlídat a v případě potřeby pomáhat nejen s oblékáním a svlékáním, ale také se správností takříkajíc tohoto procesu.
Mému synovi bude za týden 6 let. Téměř všichni ve skupině jsou stejně staří a učitelé jim v případě potřeby vždy pomohou. I když, jak je jasné, většina je už docela schopná se sama obléknout, svléknout a zapnout. Někdy ale ani dospělý nedokáže zapnout na bundě vždy stejný zip.
A jaký je v tom rozdíl?! Proto je učitel vychovatelem, ne proto, aby na děti křičel, ale aby vychovával. A může křičet doma třeba na manžela.
PS Pro ty, kteří se možná rozhořčují, že učitel je také člověk a může ztratit nervy, řeknu, že vás nikdo nenutil pracovat s dětmi, profesí je spousta (např. školník, uklízečka atd. ), kde můžete křičet, nekřičet, mlátit hlavou do zdi nebo dokonce skákat ze střechy, ale nijak neovlivňovat dětskou psychiku svým nevhodným chováním.
A dnes mi řekla: “Neoblékej to doma, ať si to udělá sám.” Na otázku “jak dlouho se shromáždíme v DS?” Bylo mi řečeno „vstávejte v 5 hodin ráno, pokud má váš syn problémy s oblékáním“. Je to vůbec normální? Dítěti jsou 2 roky! Který? – před 7 lety
Děti jsou různé, ale ve 3 letech už dítě ví, jak se oblékat samo bez pomoci cizích lidí. Jejich pozornost a soustředění ale nejsou zaznamenány a zapomínají, že polovina oblečení už byla vyndaná ze skříňky. Dítě 2 roky a dokonce 2,8 měsíce se obléká s pomocí dospělých – před 7 lety
Dolfaniku, ty máš děti? Ve třech letech se samozřejmě dítě špatně obléká, ale jak? A dobře, když je léto a vypadá jen nedbale, ale co když je zima? Když děti i ve školním věku ne vždy dbají na to, aby dobře natankovaly. Neříkám, že děti potřebují být plně oblečené bez jejich přímé účasti, ale pomoc v procesu je nezbytná ve dvou, třech nebo více letech. Může tříleté dítě uvázat šátek? Zřídka. A chodí ven s holým krkem, což má za následek nachlazení, bolesti v krku atd. A my se divíme doma, zdá se, že dítě sledujeme a ono najednou onemocní. – před 7 lety
Jsem zodpovědný za svá slova. Normální dítě se ve 3 letech umí úplně obléknout. A šátek bude vázán vepředu. Ale ne všechny, psala jsem, že děti jsou různé, ale normálně vyvinuté dítě 3 roky se obléká samo. Ve skupinách děti pomáhají a hlídají chůvy. A jsou i tříleté děti, které rozptylují. A naprosto souhlasím s vaší odpovědí – před 7 lety
Nejsme v zóně – není třeba nést odpovědnost za svá slova. Otázka je jednoduchá, máte děti? Je to tak, že z nějakého důvodu o jejich vývoji vědí nejvíce ti, kteří děti nemají. Soudě podle vašich vyjádření můj syn chodil a chodí do školky s abnormálními dětmi? Nebo je sám špatně vyvinutý? Uměl se oblékat ve věku tří let nebo dříve, ale jak je to jiné. Dítě nebo starší se neumí správně a správně oblékat. Ne vždy bylo možné zapnout zip, zvláště u bot. O tkaničkách obecně mlčím. Triko do kalhot taky nemůže normálně zastrčit každý. – před 7 lety
Budeme porovnávat chudé studenty a vynikající studenty? No a můj výborný žák se ve 2 letech oblékal sám, protože jsme ho to naučili, a když rodiče dítě nehlídají, tak to dítě bude pomalu i v 10 letech. Navíc, pokud kromě mě učitelka ve školce také říká, že tříleté dítě by se mělo oblékat samo, pak je čas, aby o tom rodiče přemýšleli – před 7 lety
Ahoj lidi! Jaké tříleté děti? Děti ve skupině jsou od 1,8 do 2 let. Není tam ani jedna 2,2! Ve třech letech mohou dokonce začít oblečení šít, natož nosit. To není to, o čem se hádáte. Otázka byla jiná. – před 7 lety
Promiň, autore Krisvene! Děti by se měly oblékat s pomocí učitelky a chůvy a pokud učitelka křičí, tak jí vysvětlete, co se s ní stane, když na vaše dítě znovu zvýší hlas – před 7 lety
Co narážíte, když mluvíte o zaostávajících dětech? Váš, jak říkáte, vynikající student, který ví, jak se pohybovat, není zdaleka zázračné dítě. A tak pro všeobecný vývoj, jen abyste věděli, ve věku 1-5 let se děti vyvíjejí jinak. Ve školním věku jsou na tom všichni ve většině dovedností a znalostí přibližně stejně. I my jsme byli v mnohém ve skupině první, co se týče vzdělání, ale ke konci školky málokdo zůstal trochu pozadu, pokud se to vůbec dalo nazvat zaostáváním. Letos bude vše stejné. – před 7 lety
Ano, jak chudí studenti, tak vynikající studenti se ve skutečnosti neliší v mentálních schopnostech – je to spíše touha a aspirace. To je u každého jiné, dokonce i u dospělých. – před 7 lety
Když bylo moje dítě v jeslích, učitelka také seřvala, že se děti samy neoblékají. Navíc se mi a mému manželovi pravidelně vyjadřovala, že všechny děti se už oblékají samy, ale to vaše zaostává a samo nic nezvládne. Z rozhovoru s ostatními rodiči jsem zjistil, že i oni poslouchali takové projevy na adresu svých dětí. Učitelka se tímto způsobem snažila donutit rodiče, aby naučili své děti oblékat se doma. To jsme učili. V mladší skupině se nic moc nezměnilo. Děti si dokázaly nějak natáhnout kalhoty a svetry, ale nedokázaly je zapnout. A opět jsme poslouchali stížnosti učitele. Doma učili a zase poslouchali. Nyní prostřední skupina: děti se téměř všechny oblékají samy. Je pravda, že ne vždy umí správně zavázat šátek, nikdo neví, jak zavázat tkaničky. Učitelé žádají o zakoupení obuvi se suchým zipem.
Z toho všeho vyplývá, že pomalu se vyplatí učit děti doma samy, aby se jim ve školce snáze dorozumívaly s učitelkami.
Mému dítěti je 6 let, obléká se samo, ale někdy je tak nedbalé, že je to těžké, např. ho nenapadne zastrčit kalhoty do bot, každopádně mu to jde. Učitelé proto ještě občas pomáhají.
Naše paní učitelka je skvělá, nikdy na děti nekřičí, ale naopak ti, co se oblékají jako první, vždy pomohou těm, kteří zaostávají.
S šátkem naprosto souhlasím, moje dítě na něj neustále zapomíná a nebýt paní učitelky, předvádělo by se v mrazu s odhaleným krkem.
Máte ještě velmi malé dítě a s oblékáním mu musí pomáhat učitelka nebo chůva, děti v tomto věku tuto funkci moc nezvládají.
A dnes jsem se opravdu pohádal s mladším učitelem! Do 3 let se moje dítě umí, no, řekněme, samo snesitelně oblékat, neumí si samo zapnout boty na zip, ale kalhoty, bundu a helmu zvládne bez problémů. Dnes jsem ji vyzvedl brzy, zrovna když se děti chystaly na procházku. Náš učitel má velitelský hlas, ale neponižuje důstojnost dětí! Ale jakmile se objevila mladší učitelka, začala na mě řvát: „Proč sedíš, obleč se, nikdo nebude čekat, zůstaneš tu sám, jsi líný, zvykl si, že se obléká babička. “ Přitom se k žádnému z dětí nepřiblížila, otočila jsem se a viděla, že se chlapec snaží navléknout ponožku a jednoduše jsem mu řekla, ať otočí patu dolů. Dítě se bez problémů otočilo a navléklo ponožku, ale mladší učitel okamžitě poznamenal, že ani nesleduje, jak si ji navléká, a znovu se zmínil o své „babičce“. Nevydržel jsem to a připomněl jsem jí, že podle jejích povinností z popisu práce je povinna pomáhat dětem oblékat se a svlékat, ne, ne úplně to za ně dělat, ale pomáhat! A pak madam vybuchla, musel jsem strčit nos do dokumentu. Na což jsem byl požádán, abych si stěžoval vedoucímu a zůstali bychom bez mladšího učitele. Vše chápu, platy jsou opravdu mizivé, ale je tohle důvod vytahovat to na dětech? A souhlasím s tím, že by měli učit sami rodiče, ale děti jsou různé, některé žádají chodit na nočník ve 2 a některé selhávají i ve 4. Existují standardy pro rozvoj dovedností sebeobsluhy a v průměru děti ve věku od 3 do 4 let potřebují pomoc.
Oblékání dítěte do školky je zodpovědnost. rodiče, který by měl poskytovat úhledný vzhled druh dítěte a mít s sebou vše, co potřebujete věcí, jako je nosní šál, změna dna prádlo, ponožky nebo punčocháče. Položky musí být také označeny osobní značkou dítěte. Při výběru oblečení pro vaše dítě je důležité vzít v úvahu povětrnostní podmínky.
Mateřská škola by měla mít: zaměstnanci: pedagogové, asistent vychovatel, vedoucí, uklízečka, kuchař. V případě potřeby mohou zapojit se další specialisté, jako jsou dětské psycholog, řečový terapeut, sportovní trenér, stráže, Řidiči atd.
Učitelky v mateřské škole by měly děti pozdravit s podporou a pozitivní přístup, vytváří emocionální středakde se dítě cítí hlavní, Důležité a vždy vítán. Je také důležité pamatovat na následující zákazy pro pedagogy: je to zakázáno křičet a potrestat děti, vystavit své činy všem Posouzení, přijít k dětem se špatným nálada a diskutovat s rodiči o chování dítěte někoho jiného.
Rodiče musí dodržovat etiku u dětí na zahradě, řešit problémy společně včas s učiteli, nezasahujte do konfliktních situací mezi děti a nedovolit je pozorovat. Důležité pochopitže třídy ve školce začínají 9 hodina dítě by tam mělo být tou dobou.
Několik užitečných tipů pro rodiče a učitelky ve školce na zahradě:
- Následovat pro čistotu a úhlednost dítě, označte jeho věci osobními štítky.
- Sledujte počasí podmínky a vybrat vhodné oblečení pro dítě.
- Buďte připraveni se rozhodnout otázky a problémy spolu s učitelkami MŠ.
- Bez odkazování pro zaměstnánídejte svým dětem dostatek pozornost a čas.
- Vyhněte se konfliktu situace a vyřešit je pokojně cestouv případě potřeby vyhledejte pomoc u učitelů.
- pamatovatže emocionální prostředí ve školce by mělo být pozitivní a podpora dětí.
Tak, odpovědnost za oblékání dětí ve školce leží na rodičícha pedagogové musí vytvářet pozitivní emocionální prostředí s podporou děti a slušného zacházení. Udržování jednoduché pravidla a respekt k sobě navzájem příteljakoby zvenčí rodiče, tak и vychovatelé, zajistí komfortní a bezpečný pobyt dětí ve školce.
Jak správně zaskočit učitele nebo asistenta pedagoga
V práci předškolního zařízení hraje důležitou roli mladší učitel nebo asistent pedagoga. Pracuje přímo s dětmi a zajišťuje jejich bezpečí a pohodlný odpočinek. Tento zaměstnanec musí být zodpovědný, přátelský a pozorný k malým dětem. Musí si umět hrát s dětmi, pomáhat jim s úkoly a starat se o jejich zdraví. Asistent pedagoga navíc musí spolupracovat s hlavním učitelem a pomáhat mu v jeho práci. Musí být připraven na potíže, které mohou při práci nastat a umět je řešit na místě. Obecně platí, že mladší učitel nebo asistent pedagoga by měl být příkladem pro děti i dospělé, vyjadřovat lásku k této práci a usilovat o neustálý odborný růst.
Co a jak učili ve školách starověkého Egypta
Školy starověkého Egypta učily děti důležitým a nezbytným dovednostem, které by jim pomohly v budoucím životě. Děti se například učily aritmetiku a matematiku, aby zvládaly každodenní úkoly, jako je rozdělování půdy a správa rodinného rozpočtu. Také výuka astronomie byla důležitá, protože staří Egypťané měli rozvinuté chápání vesmíru. Děti se také učily číst a psát, aby se mohly stát lepšími a produktivnějšími občany. Studovali také kněžské rituály, aby pochopili náboženské praktiky, které byly součástí jejich kultury. Školy starověkého Egypta obecně poskytovaly vzdělání, které bylo zaměřeno na rozvoj a přípravu dětí na budoucí život.
Kolik hodin týdně by měl učitel v hostelu pracovat?
Na internátě technické školy musí učitelé pracovat 36 hodin týdně. To je norma pro hodiny učitelské práce na mzdovou sazbu. Práce internátního učitele vyžaduje speciální přístup a pozornost k životním problémům studentů, aby jim za takový čas dokázali poskytnout potřebnou pomoc, péči a podporu. Učitel musí zajistit, aby na koleji byl pořádek a ticho a aby studenti bydleli v pohodlných podmínkách. Dále je vyučující povinen zajistit, aby žáci dodržovali řád ubytovny a neporušovali požární bezpečnost. 36 hodin týdně je tedy dostatečná doba na to, aby učitel mohl efektivně a bez ohrožení života žáků plnit všechny své povinnosti.
Jak se učitel setkává s dětmi
Učitelka také s dětmi komunikuje rovnocenně, usmívá se a blahopřeje jim k narozeninám či jiným svátkům. Dokáže také dětem zajistit krátké hry a aktivity, které jim zvednou náladu a navodí pozitivní atmosféru. Je důležité, aby učitel ke každému dítěti projevil pozornost a péči, vyjasnil, jak se cítí a zda něco nepotřebuje.
Kromě toho může učitel poskytnout rodičům užitečné rady o výživě, zdraví a vývoji dítěte. Může také s rodiči probrat jakékoli problémy, které se vyskytnou v chování dítěte v předškolním zařízení nebo doma.
Celkově je setkání učitelů a dětí důležitým okamžikem na začátku dne a mělo by být pro děti a jejich rodiče příjemnou a podpůrnou zkušeností.
Ve školce se při oblékání dětí musí dodržovat určitá pravidla. V první řadě jsou rodiče zodpovědní za péči o své dítě na toaletě, takže jsou povinni oblékat dítě úhledně a přiměřeně povětrnostním podmínkám. Kromě toho je důležité vzít v úvahu osobní potřeby každého dítěte. Také je nutné nosit s sebou nějaké věci, jako je kapesník, výměna spodního prádla, ponožky nebo punčocháče. Ujistěte se, že oblečení vašeho dítěte přizpůsobíte, aby nedošlo k záměně s jinými předměty. Všechna tato opatření mají zajistit pohodlí a bezpečí dětí v mateřské škole a jejich dodržování je klíčem k úspěšnému a bezpečnému pobytu dítěte v ústavu.
