Jak se nazývají řemesla vyrobená ze suchých listů?

Výukové techniky a metody nášivka Práce v mateřské škole jsou velmi rozmanité: zkoumání vzorků, pozorování v přírodě, ukázka technik, cvičení k upevnění technik provedení, vysvětlení, sestavení plánu sledu prací, výběr materiálu, povídání o kreativní práci, sebehodnocení a rozhovory atd.

sušené listy jsou úžasné materiály pro děti k vyjádření kreativity – děti by měly dostat příležitost vybrat, aplikovat, skládat a experimentovat listy. Různé tvary napoví nám samotné listyco se z nich dá vytvořit. Javor list připomíná ježka a chobotnici, dubový list – rybí ocas, list topol nebo bříza – hlava lišky, medvěda, psa, kočky atd.

Publikace „Poradenství pro učitele „Aplikace ze sušených listů““ je vyvěšena v sekcích

Děti zpočátku raději jednají: podívejte se na ukázku zobrazenou dospělou osobou a pečlivě ji zopakujte. Například při výrobě aplikace sušených listů Děti jsou vyzvány, aby nejprve pečlivě zvážily, z jakých částí se skládá hotové dílo, na jakých místech by měly být malé části připevněny k základně a jakým způsobem. Poté se ale děti po opakování již učí sled a samotný průběh akce i způsoby výroby. Když se tedy úkol stává složitějším, děti si již mohou rozdělit proces dokončování práce do více etap a práci dokončit v opakování po dospělém nebo podle vlastních představ. V této chvíli se v dětských činnostech objevují prvky kreativity.

Posloupnost práce dětí s sušené listy jsou takové :

1. Dávejte pozor, na kterou stranu nanesete lepidlo.

2. Na list vymačkejte jen kapku lepidla a pak to celé rozetřete

list.

3. Připojte list na karton a zažehlíme ho od středu ke krajům.

4. Trochu ji držte, aby se chytla

5. Pokud přebytečné lepidlo vytéká, je lepší jej okamžitě odstranit savými pohyby.

Tím, že dělá aplikace sušených listů musíte výběru věnovat pozornost letáky. To je důležitý bod aplikací.

Světlé barvy jsou lépe viditelné na tmavém pozadí letáky, je lepší umístit tmavé na světlé pozadí listy stromu.

Podívejme se na strukturu lekce: který poskytuje následující části:

V dětech je nutné vzbudit zájem o proces pomocí hádanek, básniček a uměleckých slov. Právě ve vodní části jsou děti motivovány.

Hlavní část (praktický) :

Jakmile se dítě naučí jednoduché manipulace, zapneme jeho fantazii a představivost. Pojďme vymyslet téma. Skládáme kompozici.

Pořadí akcí se změní:

– příprava materiálu, jeho výběr;

– výběr vzoru pro aplikací;

– poloha materiálu, vytvoření náčrtu;

– výběr zařízení, nářadí, pomocných materiálů;

– techniky pro provádění řemesel různými způsoby.

Nejprve skládáme z listy kompozice na barevném kartonu. Poté se výše popsaná sekvence opakuje. Na závěr můžete fixou nakreslit drobné detaily nebo je vystřihnout z barevného papíru a poté nalepit listy (například oči, nos, vousy kočky).

Dále přidáme nůžky.

Vysvětlíme dítěti, že k získání požadovaného obrázku můžete použít část list. Tím se dítě dostává k tomu, co je třeba pečlivě zvážit listy, fantazírujte o tom, jak vypadají, kterou část vybrat a kde na obrázku to bude vypadat dobře. Dítě tak jednoduše neopakuje ukázaný vzor nebo hůl listy. Začne přemýšlet, uvažovat, porovnávat, kontrastovat atd. Začíná skutečně tvořit, realizovat svůj plán.

Právě v praktické části lekce se rozvíjí vnímání barvy, tvaru, velikosti, prostoru, času; rozvoj základních vlastností pozornosti, zvýšení kapacity paměti; rozvoj vizuálních forem myšlení a formování logického myšlení; formování mentálních operací; rozvoj tvořivých schopností, představivosti, flexibilního, nestandardního myšlení dítěte; rozvoj řeči, doplňování, upřesňování a aktivizace slovní zásoby; rozvoj jemné motoriky ruky, příprava ruky na psaní; rozvoj komunikačních schopností a dovedností kontroly chování; formování pozitivního sebevědomí a sebevědomí.

Nechybí srovnání děl a pochvaly.

Jak zachránit práci dětí?

Nejdříve hned po výrobě dílo přikryjte papírovým ubrouskem a vložte pod lis, dokud úplně nezaschne. Taková díla se samozřejmě nejlépe skladují pod sklem v rámu.

Aplikace listů – nejjednodušší, cenově dostupný způsob tvorby uměleckých děl a všestranného rozvoje dítěte. Setkání s přírodou neustále rozšiřuje dětské chápání světa kolem nich. Ve třídách na aplikací Rozvíjí se řeč dětí. Proces přeměny přírodního materiálu v řemeslo obsahuje značné prostředky pro “potápění” děti do světa jejich rodné přírody, poznání jeho různých aspektů a zároveň k němu pečlivý, pečlivý přístup, stejně jako formování prvních pracovních dovedností.

Aplikace ze suchého listí „Podzimní strom“ Aplikace ze suchého listí „Podzimní strom“ Účel: rozšířit znalosti dětí o přírodním materiálu rostlinného původu – listech.

Konzultace pro učitele „Zvyšování kompetence učitelů k problematice rozvoje souvislé řeči u dětí“ Cíl: Zvýšit odbornou způsobilost učitelů předškolních zařízení k problematice rozvoje souvislé řeči u dětí předškolního věku, prostřednictvím.

Konzultace pro učitele „Komplexní práce učitelů a specialistů na rozvoji jemné motoriky u předškoláků s SPU“ Koordinace úsilí specialistů pracujících v kompenzačních skupinách je často obtížný a někdy nemožný úkol.

Konzultace pro učitele „Interakce učitelů s rodinami žáků o mravní a vlastenecké výchově“ Rodina a předškolní zařízení jsou dvě hlavní instituce pro socializaci dětí. Jejich vzdělávací funkce jsou různé, ale pro raný rozvoj osobnosti.

Konzultace pro učitele „Etiketa učitelů ve školce“ MKDOU Mateřská škola Chukhloma „Rodničok“ Městský obvod Chukhloma, region Kostroma KONZULTACE PRO UČITELE Zpracoval a.

Konzultace pro rodiče “Co je aplikace?” “Co je aplikace?” Nášivka – vyřezávání a lepení figurek, vzorů nebo celých obrazů z kousků papíru, látek, kůže a rostlin.

Konzultace „Aplikace jako typ dětské kreativity“ Aplikace v překladu z latiny znamená „aplikace“. Nášivka je jedním z typů výtvarného umění založeného na stříhání.

Mistrovský kurz pro učitele „Iris folding – mimořádné využití“ „Iris folding – duhové skládání“ Rozvoj jemné motoriky rukou je jedním z naléhavých problémů moderní doby. Nejúčinnější způsob.

Master class pro učitele „Společná kreativita učitele s dětmi. Aplikace a malování prstem „Planes“ Mistrovská třída pro učitele Společná kreativita učitele s dětmi „Planes“ (nášivka + malování prstem) Cíl: rozšíření nápadů.

Abstrakt vzdělávací aktivity Aplikace „Podzimní krajina“ s využitím suchých listů Scénář lekce pro děti seniorské skupiny 5-6 let „Podzimní krajina“ Sestavila: učitelka Kumratová Natalia Anatolyevna Vzdělávací.

Herbář je nádherná kniha, která vám umožní vydat se na cestu do světa rostlin rostoucích nejen ve vaší rodné zemi, ale i daleko za jejími hranicemi. Někdo si myslí, že v naší době už sušené vzorky květin a bylin ztratily na aktuálnosti, protože teď se dá fotit úplně všechno. Nicméně není. Ani jedna fotka se nevyrovná přírodnímu vzorku (i vysušenému).

Studenti jsou často vyzváni, aby si ve škole vlastnoručně vyrobili herbář z listů a květů. Žáci mateřských škol jsou také někdy požádáni, aby taková řemesla přinesli. Nejen děti, ale i mnoho dospělých baví sbírat krásné listy a stébla trávy, protože tvoří jedinečné dekorativní prvky.

Jak vyrobit herbář z listů a květů? Jak správně připravit materiál? Jaká řemesla lze vyrobit ze suchých listů? V článku najdete odpovědi na tyto otázky.

Zajímavosti o herbáři

Tento termín poprvé použil francouzský botanik Joseph Tournefort v roce 1700. Slovo je odvozeno z latinského herba, což znamená „tráva“. Nebyl to však on, kdo vynalezl herbář, ale italský lékař Luca Ghini (zakladatel botanické zahrady v Pise), který jako první přišel s myšlenkou sušení a připevňování částí rostlin na listy papíru pomocí jejich popis. Stalo se tak v 1717. století. Carl Linnaeus vyvinul pravidla týkající se designu herbáře. Jsou aktuální i dnes. V Rusku vytvořil první herbářový list Petr I. Náš velký panovník na něm napsal „roztrhaný v roce XNUMX“.

Ti, kteří se domnívají, že sběry sušených rostlin už nikomu k ničemu nejsou, se mýlí. I v 8. století je herbář nezbytný pro specialisty zabývající se studiem flóry. Jejich sbírky se neustále rozšiřují. Největší herbář se nachází v Paříži (v Národním přírodovědném muzeu). Má XNUMX milionů listů!

Ale nejen vědci potřebují herbáře. Pomáhají dětem poznávat svět kolem sebe a seznamují je s přírodou jejich rodné země.

Druhy herbářů

Jsou určeny v závislosti na účelu, pro který je kolekce vytvořena. Hlavní klasifikace je následující:

1. Morfologický herbář. Zde se odebírají vzorky ze všech částí rostliny, včetně oddenků, listů, stonků, květů a semen. Je to přesně takový herbář, se kterým vědci pracují. Kromě toho lze ve sbírce využít rostliny určitého druhu v různých fázích vývoje – semenáč, kvetení, vadnutí.
2. Tematický. Do herbáře jsou vybírány rostliny stejné kategorie – obiloviny, léčivky a tak dále.
3. Systematický. Tyto sbírky potřebují odborníci a studenti škol. Herbář je vytvořen na základě rostlin, systematizovaných podle třídy, čeledi, rodu nebo druhu.
4. Pravidelné. Rostliny jsou do kolekce vybírány podle doby jejich sběru (jaro, podzim, léto).
5. Speciální. Studenti jsou nejčastěji požádáni, aby vytvořili takový herbář ve škole, aby mohli podrobněji studovat jakýkoli druh rostlin, například ovocné rostliny.
6. Květinový. Sběr vzorků se volí s přihlédnutím k pěstitelské oblasti nebo sběru přírodního materiálu.

Samozřejmě ne vždy je nutné se této klasifikace držet. Pokud chcete například herbář použít v interiéru, můžete si vybrat rostliny, které se vám nejvíce líbí, bez ohledu na dobu sběru nebo jejich rod, třídu nebo druh.

Jak sbírat materiál

Výše jsme poznamenali, že tato pravidla vynalezl Carl Linné asi před 300 lety. Vědci se jich však stále drží. Zde jsou hlavní body:

1. Materiál musí být suchý. Proto musíte rostliny sbírat pouze za slunečného počasí.
2. Můžete si vzít jakékoli listy a květiny. Hlavní je, že jsou bez viditelných vad.
3. Každý vzorek by měl být okamžitě (v terénu) pečlivě narovnán a umístěn do samostatné „košile“. Toto je název listu novin složeného napůl. Také do „košilky“ byste určitě měli umístit štítek, na který napíšete název rostliny, místo jejího sběru, jméno sklízeče a datum. Pokud je herbář vytvořen pro vědecké účely, pak mohou být na etiketě uvedeny další údaje. Pokud děláte sbírku pro mateřskou školu, můžete se omezit na název rostliny a místo sběru (park, les, zahrada).
4. Materiál musí být vysušen v den sklizně. Rostliny by neměly zůstat několik dní bez dozoru. Během této doby se mohou zhoršit.
5. Při zdobení herbáře by měly být vzorky přišity na krajinný list nití nebo přilepeny. Nedoporučuje se používat pásku.
6. List alba se vzorkem je bezpodmínečně nutné překrýt pauzovacím papírem. V dnešní době je povoleno ukládat sušené rostliny do souborů. Musí být uloženy ve složce.

Jak sušit připravený materiál

Existuje několik metod, které umožňují získat vzorky rostlin a zároveň co nejvíce zachovat jejich původní vzhled. Tento:

1. Mezi listy papíru pod tlakem.
2. Pomocí žehličky.
3. V sypkých materiálech.
4. Přirozeně.

Metody 1 a 2 produkují ploché vzorky. Při sušení v písku nebo přirozeně se rostliny stávají objemnými. Pro herbář (ale spíše pro krásná řemesla) lze listy nebo květy namočit do roztoku připraveného z glycerinu (0,5 l), vody (2 l) a 3-5 kapek saponátu. Přírodní materiál by měl zůstat v tomto přípravku 4-5 dní. Po tomto ošetření se listy stanou objemnými a plastickými. Jejich přirozená barva se stává sytější. Podívejme se na metody sušení vzorků podrobněji.

Pod tlakem

Profesionálové suší rostliny pomocí speciálního botanického lisu. Skládá se ze dvou dřevěných rámů. Přes ně je natažena kovová síťka. Rámy jsou drženy pohromadě pomocí popruhů nebo šroubů. Mezi mřížky je umístěn plášťový vzorek. Pásy jsou každým dnem pevnější. „Košile“ je třeba pravidelně měnit.

Jak si doma vyrobit herbář z listů? Místo rámečků si můžete vzít tlustou knihu. Měli byste provést následující:

1. Jemně narovnejte list a vložte jej mezi ubrousky.
2. Umístěte tento design do knihy.
3. Dejte na to nějakou váhu.

Ubrousky jsou potřebné, aby se stránky nezbarvily šťávou vylučovanou rostlinou. Tato metoda umožňuje získat vzorek přibližně za 3 týdny. Chcete-li proces urychlit, musíte ubrousky denně měnit. Poté bude vzorek připraven za 10 dní.

Žehličkou

Toto elektrické zařízení se také často používá k vytvoření herbáře z listů. Děti nebudou moci vzorky sušit žehličkou vlastníma rukama. Pomáhat by jim proto měli rodiče. Musíte provést následující:

1. Rozložte noviny na stůl. Nemůžete pod ně dát deku, protože povrch musí být tvrdý.
2. Na noviny položte papírový ručník. Můžete použít i ubrousek.
3. Umístěte list rostliny na ručník a narovnejte všechny jeho části. Přikryjte ho ubrouskem a vyžehlete žehličkou. Zařízení musíte nechat na vzorku přibližně 15 sekund. Poté byste měli ubrousek vyměnit a postup opakovat.

Pokud používáte žehličku, musíte se ujistit, že v ní není voda.

V sypkých materiálech

Vzorky musíte sušit v písku nebo silikagelu (můžete ho vzít z pytlů, které jsou umístěny v krabicích s botami). Krásnější se ukazuje podzimní herbář sestavený z rostlin, které si zachovaly svůj objem. Tímto způsobem můžete připravit listy a květy, aniž byste změnili jejich přirozený tvar.

Nejčastěji se používá písek. Nejprve se musí umýt a kalcinovat v troubě. Písek je nutné skladovat v uzavřené nádobě, aby nenasával vlhkost z okolí. Pro sušení rostlin se vyrábí speciální zařízení – libra. Jedná se o papírový kornout s víčkem. Algoritmus akcí:

1. Vzorek se umístí do libry. Pokud se jedná o květinu, měla by být umístěna pupenem dolů.
2. Pomocí lžíce opatrně naplňte libru suchým pískem.
3. Zařízení je instalováno svisle na stojanu s horní částí kužele dolů.
4. Horní část libry je pokryta víkem, aby písek neabsorboval vlhkost ze vzduchu.
5. Přibližně za 10 dní bude vzorek připraven. Písek se odstraní. Chcete-li to provést, vytvořte 2-3 otvory v horní části kužele jehlou. Písek se vysype, ale vzorek zůstane neporušený.

Přirozenou cestou

Můžete si takto připravit materiál pro letní nebo podzimní herbář, ale nejčastěji se používá, pokud potřebujete sušit květenství nebo celé větve. Vzorky jsou zavěšeny na laně v suchém, větraném prostoru nebo venku ve stínu. Tato metoda je vhodná pro sklizeň léčivých rostlin. Sušení listů pro herbář přirozeně není příliš pohodlné, protože si nezachovávají svůj tvar, nekroutí se a nevyblednou.

Návrh kolekce

Výše jsme uvedli, jaké typy herbářů existují. Podle klasifikace vyberte listy. Řekněme například, že vytvoříte sbírku ovocných stromů. Budete potřebovat jablko, hrušku, švestku, třešňové listy a tak dále. Aby byl vysušený materiál hustší, nechte ho asi půl hodiny v roztoku PVA lepidla a vody (poměr 1:1). Dále postupujte takto:

1. Vezměte si herbářové album. Lze jej zakoupit v obchodě s kancelářskými potřebami. Pokud to uděláte sami, vložte mezi listy na šířku pauzovací papír. Můžete jej jednoduše přilepit podél horního okraje každé stránky.
2. Umístěte vzorek na list na šířku. Pokud dodržíte pravidla, je potřeba to přišít, ale můžete to jen přilepit. Na každé stránce by měla být jedna rostlina. Pokud je list příliš velký, lze jej nakrájet na kousky.
3. Napište popis rostliny. Pokud máte fotografii, můžete ji vložit vedle vzorku.

Stejným způsobem vyplňte celé album. Pokud vytvoříte herbář listů pro děti s vlastními rukama, můžete vytvořit malé kompozice. Pak bude pro děti zajímavější tuto činnost dělat. Pro každý vzorek vymyslete spiknutí.

Můžete například nakreslit vázu a připevnit listy, jako by v ní byly. Další možností je ježek, který na jehlicích nosí vzorky, které jste nasbírali.

Herbář na jednom listu

Nejčastěji se tato možnost používá pro mateřskou školu. Na jeden list alba děti položí sušené vzorky rostlin (například rostoucích v parku) a dospělí je podepíší.

Tento design herbáře z listů se také poměrně často používá jako dekorativní prvek. Níže uvedená fotografie jasně ukazuje, jak dekorace vypadá v interiéru místnosti. Vzorový list by měl být umístěn v krásném rámu pod sklem. Rostliny lze vybrat podle vašeho uvážení. Nejsou zde žádná omezení. Hlavní věc je, že vytvářejí harmonickou kompozici.

Někteří návrháři berou několik velkých listů stejné rostliny, ale v různých barvách (zelená, začíná žloutnout, úplně žlutá). Každý umístěte do samostatného rámu. Z těchto prvků vzniká kompozice „Roční období“ nebo „Nálada“. Skvěle se k tomuto účelu hodí javorové listy, které mají krásný tvar. Ale můžete si vzít jiné rostliny.

DIY řemesla

Z herbáře lze vyrobit i krásné dekorativní prvky (většinou se berou suché listy). Děti baví vyrábět aplikace. Nápadů na kreativitu je spousta.

K výrobě roztomilého stromu budete potřebovat:

• Suché listy;
• kvaš (můžete také použít vodové barvy);
• lepidlo;
• tužku.

Objednávka provedení práce:

1. Na list na šířku nakreslete obrysy stromu.
2. Kmen natřete hnědým kvašem. Nakreslete na něj obličej.
3. Korunku vyrobte ze suchých listů (stačí je přilepit na správné místo). Mohou být uspořádány náhodně.
4. Chcete-li vytvořit podzimní krajinu, nalepte několik listů, jako by byly otrhány z větví a unášeny vzduchem.

Můžete si řemeslo trochu zkomplikovat. Chcete-li to provést, nakreslete pod stromeček ježka. Místo jehličí přilepte hnědé listy. Z barevného papíru si můžete vyrobit ježka, ale i jiná zvířátka. Umístěte zrzavou veverku na větev a přilepte pod stromeček houby.

Při tvorbě aplikací se obejdete bez barev. V tomto případě jsou všechny části těla zvířat, ptáků a ryb vyrobeny pouze ze suchých listů. Měly by být umístěny na papíře tak, aby byl získán zamýšlený obrázek. Můžete použít nejen listy, ale také semena rostlin. Pokud tvar listu není pro řemeslo zcela vhodný, můžete jej trochu opravit nůžkami. Je třeba pracovat opatrně, protože vysušený přírodní materiál je velmi křehký. Jakýkoli neopatrný pohyb způsobí, že se zlomí a rozpadne.

Objemové složení

Jaká další řemesla můžete vyrobit z listů? Herbář zarámovaný pod sklem je efektním dekorativním prvkem. Ale suché listy jsou skvělé pro vytváření dalších originálních kompozic. Nejoblíbenější je panel.

Se svými dětmi to zvládnete. K výrobě podzimního panelu budete potřebovat:

• list překližky nebo silné lepenky;
• lepidlo;
• listy;
• akrylové barvy;
• štětec.

Následuj tyto kroky:

1. Vyřízněte obdélník z překližky nebo lepenky. Jeho velikosti si vyberte sami.
2. Pokud jste použili překližku, obruste hrany brusným papírem.
3. Vytvořte pozadí budoucího panelu. Chcete-li to provést, zakryjte obdélník barvou požadované barvy. Počkejte, až uschne.
4. Na obdélník nalepte světlé listy. Uspořádejte je náhodně a vytvořte abstraktní obrázek. Panel můžete ozdobit bobulemi jeřábu nebo suchými klasy.

Pokud nemáte rádi abstrakci, vytvořte realističtější obrázky. Můžete například nakreslit dívčí tvář a místo vlasů nalepit krásné listy. Nápadů na panely je mnoho.

Suché listí dělá luxusní podzimní věnce. Jako základ je nejjednodušší vzít postavu ve tvaru koblihy vyříznutou ze silné lepenky. K tomu musíte přilepit světlé listy. Do věnce přidejte bobule, sušené květiny a klasy. Bude to neuvěřitelně krásné.